Grupo de investigación y acción acerca de educación, arte y prácticas culturales. Formado por Marta de Gonzalo, Pablo Martínez, Publio Pérez Prieto, Cristina Vega y Virginia Villaplana.Las Lindes es un proyecto de investigación, debate, archivo y visibilización de pensamiento y prácticas educativas en relación a pedagogías críticas y prácticas culturales. De forma periódica se realizarán encuentros abiertos a la participación de docentes, artistas, estudiantes e interesados en la educación, en los que se trabajarán textos indispensables de las pedagogías críticas; se darán a conocer y analizarán distintas prácticas que se están llevando a cabo a nivel nacional e internacional con el fin de diseñar una cartografía sobre educación y prácticas culturales; se difundirán y harán accesibles materiales experimentales susceptibles de ser empleados como recursos didácticos en ámbitos educativos tanto formales como no formales; y se plantearán debates y propuestas acerca de las nuevas estrategias para la reformulación de las prácticas educativas de la enseñanza que emplea la comunicación audiovisual. En paralelo a este proceso se comenzará a construir un archivo relacional de proyectos, materiales, documentos y recursos que se pondrán al servicio de todos los interesados. Se partirá del entendimiento de la educación como proyecto cultural y social, y por tanto colectivo, para un futuro aún no resuelto que podemos atrevernos a imaginar. Facebook: Las Lindes Blog: http://surearse.blogspot.com/ Web: CA2M: Centro de Arte Dos de Mayo
SESIÓN #22 [Parte 1] Vigesimosegunda sesión abierta: "ARTE, IMAGEN Y EDUCACIÓN 1: EXPONERSE A LAS IMÁGENES". 1 de diciembre de 2011. Esta sesión abre una serie de encuentros en los que nos centraremos en el análisis de metodologías, textos y estrategias relacionadas con el trabajo con imágenes en el aula, bien sean imágenes del arte, bien imágenes producidas en otros contextos. En estas sesiones el trabajo con imágenes articulará las intervenciones que se apoyarán en la lectura de un fragmento...
SESIÓN #22 [Parte 1] Vigesimosegunda sesión abierta: "ARTE, IMAGEN Y EDUCACIÓN 1: EXPONERSE A LAS IMÁGENES". 1 de diciembre de 2011. Esta sesión abre una serie de encuentros en los que nos centraremos en el análisis de metodologías, textos y estrategias relacionadas con el trabajo con imágenes en el aula, bien sean imágenes del arte, bien imágenes producidas en otros contextos. En estas sesiones el trabajo con imágenes articulará las intervenciones que se apoyarán en la lectura de un fragmento...
SESIÓN #21 [Parte 1] Vigesimoprimera sesión abierta: "ENCUENTRO CON CINE SIN AUTOR". 10 de noviembre de 2011. El Cine sin Autor es un modo de realización socio-cinematográfico que crea documentos fílmicos y películas con personas y colectivos de la sociedad que no suelen aparecer ni están relacionados con la producción audiovisual en general. La clave de este modo de realización es la práctica de la Sinautoría y supone que el equipo de realización de un proceso de CsA no establece una relación...
SESIÓN #21 [Parte 2] Vigesimoprimera sesión abierta: "ENCUENTRO CON CINE SIN AUTOR". 10 de noviembre de 2011. El Cine sin Autor es un modo de realización socio-cinematográfico que crea documentos fílmicos y películas con personas y colectivos de la sociedad que no suelen aparecer ni están relacionados con la producción audiovisual en general. La clave de este modo de realización es la práctica de la Sinautoría y supone que el equipo de realización de un proceso de CsA no establece una relación...
SESIÓN #20 [Parte 1] Vigésima sesión abierta: "¿TIEMPOS MODERNOS EN LA EDUCACIÓN GLOBAL? VUELVEN LAS LINDES". Por tercer año consecutivo se inicia un nuevo curso de Las Lindes. En esta ocasión para comenzar proponemos la lectura de distintos textos: *** La fábrica del conocimiento. La universidad-empresa en la producción flexible, de Carlos Sevilla, Ed. El Viejo Topo. Proponemos la lectura de los siguientes fragmentos: 1. Corporate University. La Nueva Gestión Pública al asalto de las universi...
SESIÓN #20 [Parte 2] Vigésima sesión abierta: "¿TIEMPOS MODERNOS EN LA EDUCACIÓN GLOBAL? VUELVEN LAS LINDES". Por tercer año consecutivo se inicia un nuevo curso de Las Lindes. En esta ocasión para comenzar proponemos la lectura de distintos textos: *** La fábrica del conocimiento. La universidad-empresa en la producción flexible, de Carlos Sevilla, Ed. El Viejo Topo. Proponemos la lectura de los siguientes fragmentos: 1. Corporate University. La Nueva Gestión Pública al asalto de las universi...
SESIÓN #19 [Parte 1] Decimonovena sesión abierta: "FIN DE CURSO. COMPARTIENDO MATERIALES Y PROYECTOS CONTRAEDUCATIVOS DENTRO Y FUERA DEL AULA". Más información sobre Las Lindes en: Blog: http://surearse.blogspot.com/ Facebook: Las Lindes Web: CA2M: Centro de Arte Dos de Mayo
SESIÓN #19 [Parte 2] Decimonovena sesión abierta: "FIN DE CURSO. COMPARTIENDO MATERIALES Y PROYECTOS CONTRAEDUCATIVOS DENTRO Y FUERA DEL AULA". Más información sobre Las Lindes en: Blog: http://surearse.blogspot.com/ Facebook: Las Lindes Web: CA2M: Centro de Arte Dos de Mayo
SESIÓN #18 [Parte 1] Decimoctava sesión abierta: "¿QUÉ PODEMOS? EDUCACIÓN COMO ACCIÓN Y MOTIVACIÓN". Encuentro-taller con Marina Garcés y Santiago López Petit (Espai en Blanc) y Diego Sztulwark y Verónica Gago (Colectivo Situaciones). 27 y 28 de mayo de 2011. En este encuentro taller partimos de algunos textos de los invitados para generar una dinámica de taller crítico en el que vinculamos su pensamiento con nuestras experiencias y contextos en que desarrollamos nuestra práctica educativa. Má...
SESIÓN #18 [Parte 2] Decimoctava sesión abierta: "¿QUÉ PODEMOS? EDUCACIÓN COMO ACCIÓN Y MOTIVACIÓN". Encuentro-taller con Marina Garcés y Santiago López Petit (Espai en Blanc) y Diego Sztulwark y Verónica Gago (Colectivo Situaciones). 27 y 28 de mayo de 2011. En este encuentro taller partimos de algunos textos de los invitados para generar una dinámica de taller crítico en el que vinculamos su pensamiento con nuestras experiencias y contextos en que desarrollamos nuestra práctica educativa. Má...